Конференция по Lesson Study в г.Тараз

27 ноября 2020 года филиалы Центра педагогического мастерства г. Тараз и г. Кызылорда совместно провели в онлайн режиме региональную научно-практическую конференцию на тему «Исследование урока: опыт казахстанских школ».

Целью конференции было представление и распространение результатов исследований учителей общеобразовательных школ в рамках проекта «Исследование урока в Казахстане».

В конференции приняли участие руководители и учителя общеобразовательных школ области, представители областных и районных (городских) методических кабинетов, школьные тренеры по исследованию урока, преподаватели высших педагогических (специальных) учебных заведений и сотрудники филиала НЦПК «Орлеу».

Пленарная часть конференции, которая началась с показа видеоролика об опыте казахстанских школ по внедрению исследования урока в учебный процесс, включала работы по двум направлениям: «Исследование уроков в мировом контексте» и «Исследование урока в школьной практике». В ходе пленарного заседания были представлены 8 работ.

В ходе конференции был представлен видеоролик с докладами Питер Дадли (доктор философии, президент международной ассоциации Исследования урока (WALS), почетный профессор Университета Лестера (Великобритания)) и Тошия Чичибу (магистр в области образования,  ведущий  научный  сотрудник  Национального  Института  Исследований  Политики  в  области  образования  Японии.).

На четырех сессиях, посвященных опыту учителей по исследованию урока, 24 участника поделились результатами своих исследований.

Дизайн исследования урока: эффективность и устойчивость, роль подхода исследования урока в развитии школы, исследование урока в школе: отобранные работы по ключевым аспектам исследования уроков, по актуальным методам совместной работы Ведущих школ с партнерскими школами стали эффективным опытом для участников конференции. Тренеры филиала Альтаева Ш.К. и Джурунова А.Ш. в роли модератора организовали работу секции.

Также во время конференции в разделе «Опыт тренера» тренер ЦПМ Ольга Ивановна Хохотва поделилась результатами своего исследования с учителями школы Испании на тему «Инструменты для фасилитации обучения педагогов через Исследование урока: из опыта Lesson study проекта в Испании».

Фасилитационную сессию, основанную на совместной работе участников конференции, провели тренеры ЦПМ Оспанов Е.Т. и Алтаева Ш.К. Тренеры филиала Джурунова А.Ш. и Турысбекова Н.М. координировали работу учителей в малых группах.

Модератор конференции тренер филиала А.С. Токтаганова провела опрос среди участников с помощью метода «свободный микрофон», обобщив их мнения и предложения подвела итог конференции.

Кроме того, во время конференции с каждого филиала было показано видео 4-х педагогов с результатами проведенных исследований. Также была организована постерная сессия, представленные работы были размещены в онлайн-программе конференции, это позволило учителям внимательно изучить данный материал.

По результатам обратной связи, учитывая мнение участников, можно отметить, что мероприятие было содержательным и актуальным. Региональная научно-практическая конференция показала новые направления развития для учителей двух регионов, занимающихся исследованием урока.

 

 

Конференция по Исследованию урока в г.Караганда

Региональная научно-исследовательская онлайн-конференция  на тему «Исследование урока: опыт казахстанских школ»

Дата проведения — 26 ноября 2020 года

Платформа: ZOOM

26 ноября 2020 года филиал ЧУ «Центр педагогического мастерства» в г.Караганда провел региональную научно-исследовательскую онлайн-конференцию «Исследование урока: опыт казахстанских школ», которая проводится для представителей педагогического сообщества Карагандинской области. В Конференции приняло участие более 200 человек.

Цель Конференции: представление и распространение результатов исследований учителей общеобразовательных школ, реализующих проект Исследование урока в Казахстане (Lesson Study Kazakhstan).

Конференция позволила выявить потенциал лучших практик по Lesson Study в условиях реализации обновления содержания образования, а также развить сотрудничество школ области по Lesson Study, регулирующего различные аспекты не только преподавания и обучения, но и воспитания детей.

Участники Конференции познакомились с опытом организации и проведения Lesson Study в Испании (г.Бильбао) – спикер Хохотва Ольга, а также с опытом работы тренеров филиала ЧУ «ЦПМ» в г.Кызылорда, г.Алматы. Также на пленарном заседании по вопросам применения цифровых инструментов для повышения эффективности Lesson Study и исследованию навыков учителей выступили Царско Александр – бизнес-тренер, профориентолог, коуч, соавтор психолого-педагогических хэдхантинговых платформ, директор АНО «Научно-практический центр «Развитие» (Россия, Томск) и Белгибаев Рашит – предприниматель, соавтор психолого-педагогических систем, которые поделились своими практическими наработками по развитию исследовательских навыков учителей.

Во время работы дискуссионных площадок педагоги области обсудили проблемы внедрения Lesson Study в условиях особенностей обновленного содержания образования, обсудили поиск новых форм сотрудничества в применении инновационных подходов в преподавании, обучении и воспитании, предложили свои пути дальнейшего внедрения эффективной практики Lesson Study в условиях дистанционного обучения.

В рамках Конференции было проведено 6 дискуссионных площадок, 24 мастер-классов. Всего для обсуждения и публикации поступило более 50 статей и докладов.

В конце Конференции были подведены итоги работы дискуссионных площадок и мастер-классов. Участники Конференции выразили организаторам огромную благодарность за возможность получения новой и важной информации, обмена опытом между коллег. Единогласно было принято решение в следующем году продолжить проведение таких масштабных мероприятий.

Конференция по Исследованию урока-2020 в г.Костанай

Филиал ЦПМ в г. Костанай 12 ноября 2020 г организовал научно-практическую конференцию «Исследование урока: опыт казахстанских школ», в рамках которой состоялось распространение результатов исследований педагогическими образовательными организациями Костанайской областей, реализующими проект «Исследование урока». Представляем вашему вниманию материалы спикеров диалоговых площадок конференции.

 

Бекмагамбетова АМ Стёпина НВ

Искакова У.А. Жакупова Б.К.

Lesson study-завтрак прошел с победителями викторины по сайту www.lessonstudy.kz

Викторина «Изучи сайт www.lessonstudy.kz»

В рамках конференции Lesson study Fest-2020 была проведена  викторина по сайту. Приз викторины – Lesson study-завтрак! Шесть победителей из школ г.Нур-Султан получили возможность консультации по Исследованию урока во время завтрака с экспертами, тренерами Центра педагогического мастерства Байгариновой Жанной, Идришевой Зухрой, Мукутовым Талгатом, а также с заместителем директора ЦПМ Асель Габитовной Шаримовой. Победителями викторины стали Токпаева Светлана Жолдыбаевна, Кожахметова Кымбат Бодыковна, Саирова Бейбиткул Бияхметовна, Нургалиева Гульжан Абеновна, Уринбасарова Гулистан Якшылыковна и Закирина Гульмира Кайсашевна из 76, 16 школ и Назарбаев Интеллектуальной школы ФМН. Педагоги первыми верно ответили на вопросы викторины. В ходе завтрака педагоги поделились впечатлениями о конференции, обсудили дальнейшие планы на проведение Исследования урока.

Здесь можно ознакомиться с условиями и вопросами викторины.

Условия викторины:

  1. Зарегистрироваться на сайте www.lessonstudy.kz
  2. Для поиска ответов необходимо внимательно изучить сайт.
  3. Быть зарегистрированным участником конференции Lesson study Fest-2020.
  4. Время и место Lesson study-завтрака было сообщено победителям дополнительно.

Вопросы викторины:

  1. Сколько разделов содержит сайт? (6 разделов)
  2. Назовите страны, в которых проходили конференции WALS с участием тренеров ЦПМ, освещенные на сайте. (Великобритания, Япония, Китай, Нидерланды)
  3. Назовите город, в котором прошла региональная конференция по Lesson study 28 марта 2018 года. (Талдыкорган)
  4. Согласно статье “Что такое Исследование урока?” в каком году была основана Всемирная Ассоциация Исследований Урока (WALS)? (в 2005 г.)
  5. Тема Х Международной конференции WALS, которая проходила с 3 по 5 сентября 2016 г. в Эксетерском университете (Великобритания). («Lesson Study: Транформация обучения и обучение учителей в профессиональном сообществе»)
  6. Адрес электронной почты технической поддержки сайта (zhilin_d@cpm.kz)
  7. Сколько учебно-методических ресурсов размещено на сайте? (10)
  8. Сколько симпозиумов было организовано на конференции в Пекине? (25)
  9. Сколько литературных источников (references) содержит главная статья сайта? (10)
  10. Сколько полезных ссылок размещено в разделе “Ресурсы”? (9)

Ответы нужно было заполнить в гугл-форме по ссылке https://clck.ru/QutTM или по QR-коду.

 

 

Эксперты говорят

Ракель Скарпа Гебара — магистр в области лидерства в образовании Кембриджского университета (Великобритания), магистр в области нейробиологии и поведения в Университете Сан-Паулу, (Бразилия). В настоящее время Ракель работает над докторской диссертацией на факультете образования в Кембриджском университете. Область исследований Ракель связана с профессиональным обучением учителей, лидерством в образовании и улучшением школы, в частности, с изучением форматов Исследования урока и самооценивания школы. Ракель работала координатором учебных программ, координатором Международного бакалавриата, руководителем семинаров по подходам к преподаванию и обучению, руководителем научных исследований и учителем биологии. Ракель возглавляет школьные оценочные визиты во многие страны и вносит свой вклад в качестве консультанта в ведущих образовательных организациях.
Смотрите выступление Ракель Скарпа Гебара на конференции, организованной филиалом ЦПМ в г.Актобе в 2020 году.
https://mailnisedu-my.sharepoint.com/personal/idrisheva_cpm_kz/Documents/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%8B%20%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%20Microsoft%20Teams/Raquel%20for%20the%20Aktobe%202020%20Regional%20Conference.mp4

В столице прошел Lesson study Fest-2020

Ежегодно в  г.Нур-Султан проходит научно-практическая конференция «Исследование урока: опыт казахстанских школ», в этом году она прошла под названием «Lesson study Fest-2020» 1, 2 октября 2020 года. Целью конференции является представление и распространение результатов исследований учителей общеобразовательных школ и колледжей, реализующих проект «Исследование урока в Казахстане». В конференции принимали участие педагоги, руководители общеобразовательных организации и их заместители, Назарбаев Интеллектуальных школ,  Гуманитарного колледжа.

Ежегодными гостями конференции становятся такие известные педагоги-ученые как Питер Дадли, доктор PhD, Президент Всемирной Ассоциации Исследования Урока (WALS), почетный профессор университета Лестер (Великобритания) и Тошия Чичибу, магистр в области образования, ведущий научный сотрудник Национального Института Исследований Политики в образовании Японии. Гости мероприятия смогли узнать о новых трендах в условиях дистанционного обучения при изучении уроков из видеообращений данных ученых мирового уровня.

В течение 2 дней конференции выступили более 70 спикеров с докладами и 25 спикеров с постерами в Виртуальной выставке.

а обмен мнениями участников прошел на треках конференции:

  • Организация процесса Lesson study в условиях цифровой педагогики
  • Совместные исследования учителей-предметников
  • Быть профи с Lesson study: моя история
  • Lesson study: результаты учеников
  • Lesson study: инсайты и педагогические открытия.

 

 

 

 

Областная конференция «Исследование урока: опыт казахстанских школ» прошла в Павлодаре 20 ноября 2020 года

20 ноября 2020 г. в г.Павлодар в онлайн-формате прошла областная научно-практическая конференция «Исследование урока: опыт казахстанских школ». Организаторами выступили филиал Центра педагогического мастерства в г.Павлодар и Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления г.Павлодар.

Цель конференции – представление и распространение результатов исследований педагогическими образовательными организациями Павлодарской области, реализующими проект «Исследование урока», а также высшими учебными заведениями и колледжами, осуществляющими подготовку педагогических кадров

Задачи конференции:

— организовать диалоговую площадку для обмена опытом по внедрению подхода Исследование урока в общеобразовательных организациях Павлодарской области;

— предоставить практическую поддержку педагогам Павлодарской области по вопросам реализации подхода Исследование урока;

— выявить и распространить опыт педагогов, эффективно использующих подход Исследование урока, являющихся лидерами по его проведению и продвижению на уровне школы и региона;

— создать сборник докладов, посвященный тематике Исследования урока.

Основные направления работы конференции:

— Организация и управление процессом Исследования урока в условиях смешанного и дистанционного обучения;

— Исследование урока: учебные достижения учащихся;

— Исследование урока: профессиональный рост учителей;

— Результаты применения подхода Исследование урока: новые возможности и педагогические открытия;

— Исследование в действии: инструменты эффективности;

— Исследовательская практика высших учебных заведений и колледжей: особенности и направления

В работе конференции приняли участие педагоги общеобразовательных школ Павлодарской области, представители Управления образования Павлодарской области, методисты Инновационного центра развития образования, преподаватели Высшего педагогического колледжа им. Б.Ахметова, методисты районных/городских отделов образования и тренеры АО НЦПК «Өрлеу» по Павлодарской области.

Информационные партнеры конференции – областные газеты «Сарыарқа самалы» газеті и «Ұстаздар газеті».

Были заслушаны тематические доклады, организована виртуальная выставка постеров на сайте miro.com, организованы мастер-классы тренеров филиала ЦПМ в г.Павлодар.

В ходе совместного обсуждения важности внедрения подхода Исследование урока в общеобразовательные школы региона учителя Ведущих школ Павлодарской области проанализировали взаимный опыт и особенности реализации Lesson study, определили этапы его успешного проведения, необходимость развития навыков совместного планирования и командной работы.

В завершение конференции участники предоставили конструктивную обратную связь, которая подтвердила успешность сотрудничества. Было принято решение продолжить традицию проведения конференции ежегодно в целях мониторинга эффективности реализации подхода Исследование урока в общеобразовательных школах Павлодарской области, расширить географию участников следующей конференции посредством привлечения учителей опорных школ Павлодарской области, а также обеспечить регулярную практическую поддержку педагогам области по вопросам реализации подхода Исследование урока через деятельность сертифицированных тренеров по Исследованию в практике учителя.

Участникам мероприятия вручены сертификаты. По результатам конференции будет выпущен сборник материалов.

III городская научно-практическая конференция «Lesson Study Fest-2020»

Уважаемые коллеги! 

Центр педагогического мастерства (далее – ЦПМ) приглашает педагогов и руководителей организаций образования г. Нур-Султан принять участие в III городской научно-практической конференции «Исследование урока (Lesson Study): опыт казахстанских школ» (далее – Конференция) 02 октября 2020 года. Формат проведения конференции онлайн. Регистрация участников открывается 16 сентября 2020 года. 

Конференция проводится на платной основе. Регистрационный взнос за участие – 3000 тенге. 

Целью Конференции является представление и распространение результатов исследований педагогическим образовательных организаций, реализующих проект Исследование урока в Казахстане (Lesson Study Kazakhstan).   

Прочитать больше

Участие команды ЦПМ в конференции WALS 2019 (г.Амстердам, Нидерланды)

Международная конференция Всемирной ассоциации Исследования урока WАLS-2019
Ежегодная Международная конференция Всемирной ассоциации Исследования урока (WАLS — World Association of Lesson Studies) по теме: «Развитие устойчивой педагогики для преподавания и обучения» прошла 3-6 сентября 2019 года в г. Амстердам (Нидерланды). Всего на конференции приняло участие более 900 педагогов и учёных из 46 стран мира.

Прочитать больше

Городская конференция «Lesson Study как способ совершенствования практики преподавания и обучения» в средней школе № 16 им.Айбергенова

26 января в средней школе №16 имени Т.Айбергенова г.Астана прошла городская конференция «Lessоn Study как способ совершенствования практики преподавания и обучения». Целью конференции было  подведение итогов первого полугодия 2018-2019 учебного года по Исследованию урока, создание диалоговой площадки с учителями города для обмена лучшими идеями и внедрения их в собственную практику.

 В конференции приняли участие старший менеджер ЦПМ Байгаринова Ж.К., методист ЦМО  Шәді Айжан Әбілдақызы, заместители директоров и учителя школ № 8, 23, 24, 32, 38.

С приветственным словом к участникам конференции обратилась директор школы Айтмухаметова Б.К., порядок и регламент конференции огласила Уринбасарова Г.Я., заместитель директора по инновациям.

С презентацией о различных способах наблюдения в процессе Исследования Урока выступила старший менеджер ЦПМ Байгаринова Ж.К.

Учителя продолжили работу по 4 секциям. В результате заслушанных на городской конференции выступлений групп исследований и их обсуждений, в целях улучшения качества преподавания выработаны методические рекомендации для участников конференции:

  1. Проводить единые дни Lesson Study для всех групп и/или для школ кластера;
  2. Проводить непрерывное обучение учителей по вопросам исследования и организации наблюдения;
  3. Рассчитывать вопрос исследования на один цикл;
  4. Создать базу данных по вопросам исследования и распространять опыт работы;
  5. Объединить партнерские школы по вопросам исследования;
  6. Анализировать результаты исследований через обратную связь с детьми.

Пройдя по ссылкам ниже, вы можете скачать презентации участников, в которых содержатся выводы и результаты исследований.

 Ахметжанова Ж.С. Жанмухаметова Д.Б Касымова Р.Т. Аскарова К.С Дюсенбаева К.К. Есалиева Ш.Б Жакупова З.А. Жаменкенова Жиенбаева М.Е. Жусипова Г.Ж Сатекова А.Т. Абдихаева М.К. Амирова Д.К. Бейсембаева У.З Власенко Е.В. Сержанова